Peintre-finisseur/Peintre-finisseuse sur bois
La peinture-finition sur bois se pratique dans les entreprises de finition de produits en bois qui fabriquent des meubles, des boiseries architecturales, des mobiliers intégrés, des armoires de cuisine et de salle de bain, etc. Les principales fonctions de travail du peintre-finisseur ou de la peintre-finisseuse sur bois sont la préparation de la surface, l'application des produits de mise en teinte, l'application des enduits protecteurs, le sablage et l'application de produits de finition, le décapage et l'exécution de retouches. Le travail de peintre-finisseur ou de peintre-finisseuse peut également comprendre, en tant que fonction complémentaire, la préparation des colorants. L'exercice du métier suppose que le peintre-finisseur ou la peintre-finisseuse sur bois puisse reconnaître les produits de finition, distinguer les processus de finition, utiliser l'équipement et les produits de finition, respecter les règles de santé et de sécurité, mettre en application les règles du contrôle de la qualité et planifier son travail.
La norme professionnelle
La norme professionnelle et le programme d’apprentissage en milieu de travail ont été élaborés par le Comité sectoriel de main-d’oeuvre des industries des portes et fenêtres, du meuble et des armoires de cuisine avec le soutien d’Emploi-Québec et de la Commission des partenaires du marché du travail.
Ce programme mène à l’obtention du certificat de qualification professionnelle de peintre-finisseur ou peintre-finisseuse sur bois. Celui-ci est signé par la ministre de l’Emploi et de la Solidarité sociale et son titulaire est inscrit au Registre des compétences du ministère.
Les compétences à maîtriser
Les six compétences essentielles à l’obtention du certificat de qualification sont décrites dans la norme professionnelle. Pour démontrer la maîtrise de ces compétences, il faut être capable :
1. de planifier son travail;
2. de préparer les surfaces;
3. d’appliquer les produits de mise en teinte;
4. d’appliquer les produits de revêtement;
5. d’effectuer le décapage;
6. de faire les retouches.
La compétence suivante est complémentaire et n’est pas obligatoire pour l’obtention du certificat, soit être capable :
7. d’effectuer les colorations.
Des indicateurs de performance servent à évaluer le degré de maîtrise de chaque compétence.
Au début de la démarche de qualification professionnelle, le compagnon évalue les compétences maîtrisées par la personne en apprentissage et ajuste le plan individuel d’apprentissage en conséquence. Le compagnon consigne les résultats de ses évaluations, au début et pendant l’apprentissage, dans le carnet à des fins de reconnaissance des compétences.
La durée de l'apprentissage
La durée de l’apprentissage peut varier selon l’expérience de l’apprenti ou de l’apprentie, l’organisation du travail, etc. Le comité sectoriel estime qu’il faut environ deux à trois ans pour se qualifier.
Les critères de sélection des apprentis ou apprenties
La participation au programme est volontaire. L’apprenti ou apprentie a 16 ans révolus et occupe un emploi dans le métier visé par l’apprentissage. En outre, la personne en apprentissage, son employeur et Emploi Québec signent une entente relative au Programme d’apprentissage en milieu de travail.
Les critères de sélection des compagnons
Les compagnons sont des personnes qualifiées qui maîtrisent pleinement les compétences de la norme professionnelle et qui sont capables de communiquer avec des apprentis ou apprenties, de les soutenir et d’attester qu’ils ou elles ont accompli leur apprentissage. Les compagnons devraient, en outre, être titulaires d’un certificat de qualification professionnelle de peintre-finisseur ou peintre-finisseuse sur bois délivré par Emploi-Québec. On pourra faire exception à cette règle lorsqu’une entreprise ne compte parmi ses effectifs aucune personne titulaire du certificat de qualification.
Le certificat de qualification professionnelle
Pour obtenir leur certificat de qualification professionnelle, les apprentis ou apprenties doivent avoir terminé leur carnet d’apprentissage et avoir démontré, à la satisfaction du ou des compagnons, qu’ils ou elles maîtrisent les compétences décrites dans la norme professionnelle.
Une personne en apprentissage qui a complété un module du carnet d’apprentissage avec succès sans compléter les autres modules obligatoires peut demander une attestation pour les compétences maîtrisées.
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